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课题研究

南京市第五十四中学“十三五”省级规划课题研课活动

时间:2017/10/14 21:16:02   作者:南京五十四中   来源:原创   阅读:88   评论:0
内容摘要:“奇迹杯”青年教师基本功大赛一、指导思想为促进学校教学质量提高,推进学校整体教学研究发展,打造优质青年教师团队。经校行政会研究,决定本学期开展“奇迹课堂”青年教师基本功大赛,希望通过搭建一个交流学习、促进提高的平台,使青年教师的课堂教学备课能力、组织能力、创新能力得到锻炼和提高。...

“奇迹杯”青年教师基本功大赛

一、指导思想

为促进学校教学质量提高,推进学校整体教学研究发展,打造优质青年教师团队。经校行政会研究,决定本学期开展“奇迹课堂”青年教师基本功大赛,希望通过搭建一个交流学习、促进提高的平台,使青年教师的课堂教学备课能力、组织能力、创新能力得到锻炼和提高。

二、大赛内容

1、“奇迹课堂”主题赛课(助学方法)。

2、教学设计评比。

3、教学案例评比。

4、粉笔字比赛。

三、大赛要求

1、“奇迹课堂”主题赛课建议采用小组合作学习模式。本次主题:“助学方法”,参赛教师教学认真研究,设计中紧扣学校P课程特色,归纳提炼个人有效的助学方法,并在课堂中展示效果。要求教研组进行磨课指导,由组长记录并整理有关材料。

2、教学设计评比按照下发的表格,参赛教师充分听取组内评价与专家点评,认真完成。教学设计赛课后三天内交由教研组长审核签字,一周内上交教科室,学校组织评奖。

3、教学案例评比是在课后积极反思,认真梳理各类材料,撰写有关“助学方法”的案例,1110日前上交教科室,学校组织评奖。

4、粉笔字比赛时间另行通知,学校组织评奖。

四、活动组织

1、参赛教师(40周岁以下教师)

A组(1016日):徐维婷(语文)、张旭欢(语文)、于洋(语文)、金晶(语文)。

B组(1023日):孙莉(数学)、陆芳(数学)、侯庆秋(数学)、姚云(物理)、朱静波(物理)、崔骏(化学)。

C组(1031日):郑胡玲(英语)、贺锦(英语)、曾秋丽(生物)、胡彬(历史)、雷陈(地理)、王浩(政治)。

2、评委组

校内:陈小波、曹苏芳、周德刚、章磊、张晓愉、赵济生、朱惠雨、徐於冬、许松、车爱侠、杨书忠、顾敏、孙卫源、高涵。

校外:各学科教研员

3、教学部门组织协调活动。

五、注意事项

本次青年教师基本功大赛同时邀请区教研员为特约评委,各项比赛均拟评20%特等奖、30%一等奖、50%二等奖。

 

“奇迹大讲坛”—— 智慧点亮教学

一、指导思想

为进一步推进教研组建设,提高全组教学研究能力,促进教学品质提高,研究决定本学期开展“奇迹大讲坛——智慧点亮教学”研讨活动。

二、活动内容

结合校青年教师基本功大赛,聘请区教学专家、赛课评委和获得特等奖青年教师组织论坛,深入开展课堂研究。各教研组结合学校省规划课题《小班化初中“V-I-P”课程优化的实践研究》,积极组织全组交流学习、总结推广优秀的教学策略,全面提升学科课堂组织设计能力和创新能力。

教研组以青年教师主题赛课为契机,安排组会时间专题研讨,每位教师认真整理赛课听课记录,结合研讨和学习,完成评课反思(不少于1000字),该反思认真审核,由教研组统一收齐,上交教科室,学校组织评比。

三、活动流程

1、教研组长组织磨课。

2、组织全组教师带着问题听课。

3、安排教研组会专题研修,评课议课,帮助赛课教师提炼“助学方法”。

4、全组教师各自完成评课反思,组长把关收齐。

5、组长汇总总结,形成本教研组阶段性成果,并在全组推进深入研究。

6、上交材料。

7、评奖表彰。

四、注意事项

本次个人评课反思拟评20%一等奖、60%二等奖、20%三等奖,综合评定两个教研组为“教科研先进团队”。

 

 

教科室

 

2017108


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