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科研信息

特级教师仇炳生走进南京市第五十四中学

时间:2012/3/15 11:51:08   作者:   来源:   阅读:1626   评论:0
内容摘要:特级教师仇炳生走进南京市第五十四中学  ——记54中一次特殊的数学教研活动2012年2月13日上午,南师附中特级教师仇炳生老师应邀来到了南京市第54中学,对数学学科教学进行指导。仇老师随堂听了初一陆芳老师、初二何波老师、初三陈嫣老师的三节数学课。 &...
特级教师仇炳生走进南京市第五十四中学  ——记54中一次特殊的数学教研活动
2012年2月13日上午,南师附中特级教师仇炳生老师应邀来到了南京市第54中学,对数学学科教学进行指导。仇老师随堂听了初一陆芳老师、初二何波老师、初三陈嫣老师的三节数学课。

    下午1:30全校12位数学老师齐聚会议室,在樊玉敏副校长的主持下,开展了一次特殊的教研活动。首先,由仇老师对所听的三节课进行点评,仇老师认为:他所听的这三节课讲的都很好,教学基本要求都达成了,都称得上好课。同时他也提出:作为一名数学老师,需要研究三个问题:一是数学教学是什么?要完成什么目标;二是怎么运用教材,实现数学教学;三是如何培养学生的能力,达成数学教育的目标。

接着,仇老师结合自己丰富博学的数学知识和教学经验,将其行进的教育教学理念与我校数学老师们进行分享,给全体数学老师开了一节生动的讲座,就“数学是什么?”“数学教学是什么?”“数学教什么?”“数学怎么教?”等几个问题展开阐述。仇老师宽阔的知识面、新颖的教学理念、生动恢谐的语言,让所老师深切地感受到“数学作为人类智慧的一种表达形式,反映生动活泼的意念,深入细致的思考,以及完美和谐的愿望。这的基础是逻辑和直觉,分析和结构,共性和特性。”在教学实操层面,仇老师还结合听课的感触希望大家在教学中应当注意培养学生的思维能力;培养学生提出问题的能力;教会学生如何思考与解决问题的方法;养成让学生自己总结的学习习惯等等。

    这是54成立了特级教师教师工作室以来,又一次请进特教指导学科教学的有力举措。

 

特级教师仇炳生走进南京市第五十四中学

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